RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) matematika

Satuan Pendidikan                : SMPN 6 Bandar Lampung

Mata Pelajaran                      : Matematika

Kelas/Semester                       : VII/I

Alokasi Waktu                       : 15 menit

Materi Pokok                         : Kuadrat dan Akar Kuadrat Suatu Bilangan

Standar Kompetensi             : Memahami Bilangan Kuadrat dan Akar Kuadrat

Kompetensi Dasar                 : Mengidintifikasi Bilangan Kuadrat

Indikator                                : Menjelaskan Pengertian Kuadrat

Tujuan pembelajaran           : 1. Siswa dapat mengenal pengertian kuadarat suatu bilangan

2.  Siswa dapat menentukan nilai kuadrat suatu bilangan dengan cara menghitungdan membaca grafi

A.    Materi Pokok pembelajaran

Kuadrat dan akar kuadrat suatu bilangan

B.     Metode dan model pembelajaran

·         Ceramah

·         Tanya jawab

C.    Langkah-langkah kegiatan

·         Pertemuan I

·         Pendahuluan

o   Salam

o   Absen 

·         Kegiatan inti

Kuadrat dan akar kuadrat suatu bilangan

-        Kuadrat suatu bilangan

1.      Pengertian kuadrat suatu bilangan ialah bilangan hasil dua factor yang sama besarnya atau bilangan yang diperoleh dengan mengalikan suatu bilangan dengan dirinya sendiri. Himpunan bilangan kuadrat adalah K = {  } atau {0,1,4,9,…  } dari kedua bentuk diatas dapat ditulis kesamaan = 0 x 0 = 0 dan seterusnya.secara umum jika a adalah suatu bilangan kuadrat dari a ditulis = a x a.

Contoh.  2.1 kuadrat dari 4 adalah = 4 x 4 = 16

2.      Menentukan nilai kuadrat suatu bilangan dapat ditentukan dengan menghitung.

-        Menghitung

Dapat dilakukan dengan perkalian biasa

Contoh : a. = 7 x 7 = 49

 b. = 9 x 9 = 81

-        Menentukan kuadrat suatu bilangan dengan mengunakan grafik

Contoh

Grafik pemetaan x®  dengan x semua bilangan ,real dari 0 sampai 5 untuk membuat grafik tersebut terlebih dahulu buat table.

D.    Penilaian / PR

-        Jenis penilaian

o   Bentuk instrumen

o   Soal instrumen

E.     Kreteria penilaian

Individu

Kelompok

2 = Sangat Baik

1 =  Kurang Baik

F.  EVALUASI

1.    Hitunglah

a.  

b.

c.

d.

e.

2. Pengunaan dengan x®  untuk menentukan kuadrat dari bilangan-bilangan berikut ini

a. 1,4

b. 2

c. 2,5

d. 3,5

e. 5,1

Kunci Jawaban

1.         a.  = 23 x 23          = 529

b.  = 0,5 x 0,5       = 0,25

c.  = 19 x 19          = 361

d.  = 10 x 10         = 100

e.  = 15 x 15          = 225

2.      Tabel x®

x	1,4	2	2,5	3,5	5,1
	1,96	4	6,25	12,25	26,01

        

G.    Penutup

-        Salam

Bandar lampung, 26 November 2010

Mahasiswa,